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Retrouvez toutes les informations concernant L’Atelier des photographes et les actions pédagogiques des Rencontres de la photographie.

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Bernard Plossu

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Atelier On la refait !
Je fais cet atelier

Recomposer et photographier une image à partir de son observation

© Bernard Plossu

En cherchant à reproduire une photographie, les participants se glissent dans la peau du photographe et cherchent à recréer le plus fidèlement possible les conditions de la prise de vue (lumière, cadrage, échelle des plans, point de vue).
LE REGARD DU PÉDAGOGUE

La prise de vue photographique induit ici un travail de réflexion préalable et propose une imitation créative. Comme des faussaires, les enfants construisent une image à partir d’un modèle. Passée par le filtre de l’imagination, une œuvre nouvelle émerge.

UN ATELIER QUI STIMULE
Pratique photographique / Création / Travail d’équipe
  • Plus d’une heure
  • Collectif
  • Numérique ou papier
  • Atelier prise de vue
illustration atelier

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Atelier En scène !
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Produire une photographie à partir d'une parole d'auteur

© Bernard Plossu

Les participants cherchent à comprendre l’intention de l’auteur puis l’interprètent librement pour en donner leur propre traduction visuelle. Mise en scène, lumière, point de vue, cadrage, tout est à réinventer à travers le langage photographique.
LE REGARD DU PÉDAGOGUE

Il ne s’agit pas ici de produire des images instantanées, instinctives ou prises sur le vif. Les paroles servent de déclencheurs. Les participants construisent une représentation mentale. Ils comprendront que la photographie est un langage et que réaliser une image, c’est aussi tenir un discours.

UN ATELIER QUI STIMULE
Pratique photographique / Interprétation / Création
  • Plus d’une heure
  • Collectif
  • Numérique ou papier
  • Atelier prise de vue
illustration atelier

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Atelier Brise le cadre
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Imaginer le hors-champ d'une photographie

© Bernard Plossu

C’est un laboratoire de création visuelle où les arts plastiques sont conviés : photographie, dessin, collage, peinture, découpage permettent de créer des environnements graphiques imaginaires autour d’une image proposée, en abordant la notion photographique du hors-champ.
LE REGARD DU PÉDAGOGUE

Découpage, collage, montage, assemblage : cet atelier est une expérimentation visuelle, plastique et narrative qui sollicite la motricité fine. Elle nécessite d’une part, un processus de décomposition puis d’autre part, de recomposition originale. Imaginer le hors-champ, c’est dépasser les limites de la perception.

UN ATELIER QUI STIMULE
Observation / Imaginaire / Créativité
  • Moins d’une heure
  • Individuel
  • Papier
  • Atelier arts plastiques
illustration atelier

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Atelier A travers champs
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Imaginer collectivement le hors-champ des photographies

© Bernard Plossu

Dessin, collage, juxtapositions, un imaginaire visuel et narratif se déploie au fil des ajouts et propose une interprétation inédite du travail de l’auteur.
LE REGARD DU PÉDAGOGUE

Le remix photographique aborde une tendance de fond de l’art contemporain qui ne cesse de détourner, de recycler et de réinventer avec des matériaux de seconde main. Aussi, cela permet d’aborder des notions artistiques fondamentales (hors-champ, photomontage), d’appréhender l’espace et de s’initier à la composition en s’inscrivant dans une dynamique collective.

UN ATELIER QUI STIMULE
Imaginaire / Créativité / Travail d’équipe
  • Moins d’une heure
  • Collectif
  • Numérique et papier
  • Atelier arts plastiques
illustration atelier

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Atelier La Valise des mots
Je fais cet atelier

EXPLORER LE MUR D'IMAGES EN JOUANT AVEC LES MOTS

© Bernard Plossu

Accessible hors-connexion, La valise des mots s'expérimente à partir de deux participants et en quelques minutes.

Idéal pour démarrer une séance en déclenchant la curiosité et la parole sur l'ensemble des images du corpus, cet atelier numérique invite à se familiariser de manière collective, rapide et intuitive avec l'univers des photographies. Quelles émotions provoque cette image ? Quelles peuvent être les intentions du photographe ? Les participants devront s'appuyer sur leurs observations et leurs sensations pour faire deviner en quelques mots la photographie qu'ils ont en tête.

LE REGARD DU PÉDAGOGUE

Quatre mots pour exprimer son point de vue : deviner une intention, suggérer une sensation et découvrir une notion photographique. Chaque proposition offre une perspective d’interprétation et la combinaison des mots ouvre un territoire d’argumentation. Le numérique apporte la légèreté d’un dispositif ludique et intelligent qui incitera sans doute à réaliser les autres ateliers.

UN ATELIER QUI STIMULE
Observation / Emotion / Expression orale
  • Moins d’une heure
  • Collectif ou individuel
  • Numérique et papier
  • Mémoire
illustration atelier

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