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Retrouvez toutes les informations concernant L’Atelier des photographes et les actions pédagogiques des Rencontres de la photographie.

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Sébastien Calvet

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Atelier Effet Koulechov ?
Je fais cet atelier

Quelle est l’influence d’une image sur celles qui l’entourent ?

© Sébastien Calvet

En observant des photographies et en les faisant dialoguer entre elles, les participants découvrent que certaines associations d’images peuvent aussi orienter leur sens de lecture. En faisant l’expérience de ce phénomène, mis en évidence par le cinéaste russe Lev Koulechov, cet atelier permet d’aborder le caractère polysémique d’une image photographique en fonction de ses contextes d’interprétation.
LE REGARD DU PÉDAGOGUE

Cet atelier propose une lecture de l’image : description et interprétation. Une fois la photographie fouillée de fond en comble, on l’associe à une autre pour faire comprendre que les images, ainsi rapprochées, se parlent et se répondent.

UN ATELIER QUI STIMULE
Observation / Travail d’équipe / Interprétation
  • Moins d’une heure
  • Collectif
  • Numérique et papier
  • Atelier récit (oral)
illustration atelier

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Atelier Apprenti graphiste
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Questionner les usages d'une photographie en personnalisant des maquettes

© Sébastien Calvet

Une photographie, créée dans un contexte particulier, peut ensuite être utilisée dans des modes de diffusion variés (presse, magazines, publicité, expositions). Amenés à intervenir sur des maquettes, les participants perçoivent les différentes utilisations que l’on peut faire d’une image et le sens que l’on peut donner par le langage qu’on y associe (légendes, titres).
LE REGARD DU PÉDAGOGUE

Chaque image s’inscrit dans un contexte de diffusion qui est connu ou non du photographe au moment de la prise de vue. Ils s’agit de manipuler, dérouter leur travail en détournant, commentant ou recadrant les photographies originelles. Ces ateliers permettent aux enfants de comprendre la polysémie des images, leurs utilisations et comment elles échappent parfois à leurs auteurs.

UN ATELIER QUI STIMULE
Interprétation / Expression écrite / Création
  • Moins d'une heure
  • Individuel ou collectif
  • Numérique et papier
  • Atelier lecture d'image / Atelier récit (écrit)
illustration atelier

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Atelier On la refait !
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Recomposer et photographier une image à partir de son observation

© Sébastien Calvet

En cherchant à reproduire une photographie, les participants se glissent dans la peau du photographe et cherchent à recréer le plus fidèlement possible les conditions de la prise de vue (lumière, cadrage, échelle des plans, point de vue).
LE REGARD DU PÉDAGOGUE

La prise de vue photographique induit ici un travail de réflexion préalable et propose une imitation créative. Comme des faussaires, les enfants construisent une image à partir d’un modèle. Passée par le filtre de l’imagination, une œuvre nouvelle émerge.

UN ATELIER QUI STIMULE
Pratique photographique / Création / Travail d’équipe
  • Plus d’une heure
  • Collectif
  • Numérique ou papier
  • Atelier prise de vue
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Atelier En scène !
Je fais cet atelier

Produire une photographie à partir d'une parole d'auteur

© Sébastien Calvet

Les participants cherchent à comprendre l’intention de l’auteur puis l’interprètent librement pour en donner leur propre traduction visuelle. Mise en scène, lumière, point de vue, cadrage, tout est à réinventer à travers le langage photographique.
LE REGARD DU PÉDAGOGUE

Il ne s’agit pas ici de produire des images instantanées, instinctives ou prises sur le vif. Les paroles servent de déclencheurs. Les participants construisent une représentation mentale. Ils comprendront que la photographie est un langage et que réaliser une image, c’est aussi tenir un discours.

UN ATELIER QUI STIMULE
Pratique photographique / Interprétation / Création
  • Plus d’une heure
  • Collectif
  • Numérique ou papier
  • Atelier prise de vue
illustration atelier

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Atelier La Valise des mots
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EXPLORER LE MUR D'IMAGES EN JOUANT AVEC LES MOTS

© Sébastien Calvet

Accessible hors-connexion, La valise des mots s'expérimente à partir de deux participants et en quelques minutes.

Idéal pour démarrer une séance en déclenchant la curiosité et la parole sur l'ensemble des images du corpus, cet atelier numérique invite à se familiariser de manière collective, rapide et intuitive avec l'univers des photographies. Quelles émotions provoque cette image ? Quelles peuvent être les intentions du photographe ? Les participants devront s'appuyer sur leurs observations et leurs sensations pour faire deviner en quelques mots la photographie qu'ils ont en tête.

LE REGARD DU PÉDAGOGUE

Quatre mots pour exprimer son point de vue : deviner une intention, suggérer une sensation et découvrir une notion photographique. Chaque proposition offre une perspective d’interprétation et la combinaison des mots ouvre un territoire d’argumentation. Le numérique apporte la légèreté d’un dispositif ludique et intelligent qui incitera sans doute à réaliser les autres ateliers.

UN ATELIER QUI STIMULE
Observation / Emotion / Expression orale
  • Moins d’une heure
  • Collectif ou individuel
  • Numérique et papier
  • Mémoire
illustration atelier

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